Professores de Ed. Infantil ao 5º ano do Ensino Fund., Coordenadores Pedagógicos e Diretores
Programa:
Módulo 1: Perspectivas metodológicas no ensino da matemática Módulo 2: A perspectiva metodológica da resolução de problemas Módulo 3: Aprender e ensinar números e operações Módulo 4: Uma visão pedagógica dos erros e dificuldades de aprendizagem da matemática Módulo 5: Aprender e ensinar grandezas, medidas e tratamento da informação Módulo 6: Espaço e forma Módulo 7: Planejamento e avaliação em matemática Módulo 8: Desenvolvimento de projetos em matemática Módulo 9: Metodologia Científica (EAD)
Objetivos:
- Discutir os fundamentos pedagógicos e epistemológicos do ensino e da aprendizagem da matemática. - Analisar formas de ensinar e aprender matemática - Refletir sobre os quatro eixos organizadores do ensino e da aprendizagem da matemática na escola, quais sejam: Números e Operações; Espaço e Forma; Grandezas e Medidas e Tratamento da Informação. - Refletir sobre o papel do planejamento e da avaliação no ensino e na aprendizagem da matemática
Turmas:
Turma PG001-05 Coordenação Profª Drª Kátia Stocco Smole Profª Drª Maria Ignez Diniz
Período e Duração Período: agosto de 2010 a junho de 2012 Duração: 420 horas
Horário Quartas-feiras, das 19 às 22h30min + um sábado por mês, das 8 às 16h30min
Curso reconhecido e aprovado pelo MEC (resolução CNE/CES n. 1, de 08 de junho de 2007)
Investimento 23 parcelas de 490,00 (quatrocentos e noventa reais), sendo: 1ª parcela (matrícula) no ato da inscrição + 22 parcelas com vencimento todo dia 15 de cada mês, a partir de setembro de 2010.
Desconto especial 5% para grupos de 5 ou mais pessoas, da mesma instituição, para inscrições feitas no mesmo momento.
Inscrição On-line (Individual)