Idade recomendada: A partir dos 5 anos

Organização da classe:

Em duplas.

Objetivos:

Comparação de quantidades; leitura de números; noção de par e contagem.

Material: 40 cartas (quatro de cada) de ás à dez.

Regras:

As cartas são distribuídas entre os jogadores que as arrumam numa pilha, viradas para baixo. Então cada pessoa vira a carta superior de sua pilha e as duas comparam os números. Aquela que tiver a de número maior fica com as duas cartas. O jogo continua desta forma até que as duas pilhas terminem (algumas crianças continuam a jogar até que uma delas consiga ficar com todas as cartas). A pessoa que consegue mais cartas do que a outra é a vencedora.

Quando as cartas tiverem o mesmo valor os jogadores podem decidir o que fazer. Geralmente eles optam por uma dessas alternativas:

1 - Cada um fica com uma das cartas.
2 - Deixam as cartas sobre a mesa e jogam de novo. Quem nessa rodada mostrar a maior das cartas leva todas as 4 cartas viradas.
 

Jogo extraído de: Aritmética: Novas perspectivas.
Implicações da teoria de Piaget.
Constance Kamii e Linda L. Joseph. Editora Papirus, 1994.