Crimes e mistérios que só a matemática resolve? Sim, é essa a proposta para fascinar alunos das séries finais do Ensino Fundamental I e do Ensino Fundamental II do livro Calvin, o Detetive (Crimes e Mistérios que só a Matemática Resolve), de Bill Wise, com ilustrações de Lucy Corvino e tradução de Antonio Carlos Vilela, da Editora Melhoramento, 94 páginas.

O autor Bill Wise, por meio de uma abordagem divertida, possibilita aos alunos que enfrentem desafios e adquiram uma postura ativa em face da resolução de problemas.

No livro, uma série de crimes é solucionada por dois defensores da lei: o chefe de polícia Arthur E. Sperto e seu assistente, um detetive mirim chamado Calvin Culaben, com a ajuda da matemática. Diferentes cenas, fatos e pistas são apresentados para que os alunos, através do raciocínio lógico e da utilização de conceitos matemáticos, possam, junto com os personagens, desvendar os diferentes crimes que vão sendo apresentados.

Com a leitura desse livro, os leitores terão a oportunidade de trabalhar diferentes conteúdos matemáticos, como frações, porcentagem, medidas de tempo e comprimento, área, números e cálculos e, dessa forma, entrarão em contato com problemas diferentes daqueles que lhes são propostos dentro do cotidiano escolar, podendo desenvolver, também, maior capacidade de leitura e interpretação de textos em matemática.

Calvin, o Detetive é um livro que permite que a aula de matemática vá além dos números, instigando a curiosidade do leitor a partir de mistérios, tais como quanto dinheiro Gertrudes Honorato deixou em seu testamento para dividir entre os quatro sobrinhos, quem pintou de vermelho o escritório da prefeita ou como Cal sabia que Cafur Tivoli estava mentindo sobre sua presença em Cidadela na hora do assalto ao banco.

Além disso, faz com que o leitor perceba que aprender matemática pode ser uma grande aventura e o conhecimento, uma forma de divertimento. O prazer da descoberta estimula a participação dos leitores e a compreensão de situações em que a capacidade de analisar dados e mobilizar conhecimentos são fundamentais para uma proposta de ensino na qual o que é valorizado é uma aprendizagem significativa e o envolvimento do aluno com a disciplina.