Mathemoteca: um projeto completo para o ensino da Matemática

O Mathema acaba de lançar uma proposta inovadora e inédita de ensino da Matemática. Trata-se da Mathemoteca, um completo ambiente de aprendizagem cujo objetivo é proporcionar ao aluno e professor de Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II a possibilidade de desenvolver noções e conceitos matemáticos de forma significativa e lúdica, a partir de jogos e materiais manipulativos.

A Mathemoteca configura-se como um projeto articulado, integrando materiais, formação continuada e suporte técnico. Isso quer dizer que além de receber dezenas de atividades e materiais pedagógico (cadernos, fichas, jogos, materiais manipulativos, repertórios de problemas, entre outros), as escolas terão a assessoria pedagógica dos profissionais do Grupo Mathema.

O projeto visa propiciar uma aprendizagem mais significativa da matemática, estimulando o desenvolvimento das capacidades de investigação, de resolução de problemas, de tomada de decisões, de comunicação e de trabalho cooperativo, entre outros aspectos. Partindo de uma visão contemporânea e aberta do ensino da Matemática, que vem sendo disseminada pelo Mathema, a Mathemoteca pode ser integrada às propostas de qualquer linha metodológica.

A Mathemoteca foi desenvolvida a partir da demanda real das escolas, que buscam mais do que recursos isolados ou a abordagem de temas específicos, mas um completo projeto de ensino de Matemática. Para conhecer mais, basta entrar em contato com o Mathema e agendar uma apresentação.

Mathema no I Seminário em Resolução de problemas

http://br.groups.yahoo.com/group/gterp/. Esse endereço é um ponto de encontro para aqueles que se dedicam a compreender e trabalhar dentro de uma das mais instigantes linhas da Educação Matemática – a Resolução de Problemas. O grupo é coordenado pela professora Dra. Lourdes de la Rosa Onuchic, do Departamento de Matemática da UNESP de Rio Claro.

Uma das mais recentes realizações desse grupo de referência na área foi a realização do 1º Seminário em Resolução de Problemas, que aconteceu no final de outubro, em Rio Claro. O encontro teve, segundo os organizadores, o objetivo de “promover a reflexão e a troca de experiências, compartilhando diferentes olhares sobre a resolução de problemas visando atingir efetivamente a sala de aula”.

O Mathema marcou presença no Seminário. O evento teve entre os conferencistas Kátia Stocco Smole e Maria Ignez Diniz. Além disso, pesquisadores e alunos do curso de pós-graduação do Mathema também foram a este importante evento da educação matemática no Brasil.