| Basta ler, escrever e calcular? | |
| Kátia Stocco Smole é doutora em Educação
pela FEUSP, na área de ensino de matemática. Maria Ignez Diniz é professora doutora do
IME/USP e da FEUSP. Ambas coordenam o grupo de formação e pesquisa Mathema, de São Paulo. |
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| É
muito comum ouvirmos que a escola inicial deve ensinar a ler,
escrever e calcular para preparar o aluno para a vida e para
os estudos posteriores. Mas, será que é o bastante? Vamos olhar à nossa volta e para a realidade que espera por nossos alunos no mundo do trabalho. Você já se deu conta que a matemática necessária nas profissões, por mais simples que sejam, vai muito além de saber calcular? Ir de um lugar a outro numa grande cidade exige conhecer horários e formas de transporte, avaliar se é melhor escolher um emprego perto de casa ou pagar condução num emprego distante, mesmo que o salário seja maior. 4 conduções diárias em São Paulo = 4 x R$ 1,15 = R$ 4,60 por dia R$ 4,60 x 20 = R$ 92,00 por mês |
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| Qual a relação entre o gasto com condução e o valor do salário mínimo? | Para
responder a esta pergunta é preciso pensar proporcionalmente. O salário mínimo é o inteiro, e o gasto com condução é parte dele 151,00 ÷ 92,00 Gastar todo o salário mínimo com condução seria gastar 100% (cem por cento) do salário. Gastar R$ 1,51 com condução seria gastar 1% do salário. Quantas vezes R$ 1,51 cabem em R$ 92,00 ? 92 ÷ 1,51 = 60,92 Isto significa que o gasto com condução é de, aproximadamente, 60% do salário mínimo. |
| Muitas profissões, tanto na cidade como no comércio em geral, exigem a leitura de mapas e plantas, para se escolher o melhor caminho, o mais curto, o mais rápido e mais econômico. Elaborar o melhor itinerário e prever o tempo e os gastos envolvidos é tarefa rotineira de entregadores, office-boys, taxistas, caminhoneiros. | |
| Vamos
ajudar um taxista a calcular aproximadamente a distância entre o Museu MASP na Avenida Paulista e o parque do Ibirapuera. |
Observe que no mapa o MASP está
na posição Jf e a entrada do parque em Hx. MAPA Observando a escala do mapa, cada 1 cm no mapa corresponde a 180 metros na realidade. Com uma régua e um pouco de paciência é possível encontrar 17 cm como comprimento do itinerário traçado. Logo, a distância procurada é 17 x 180 = 3 060 metros ou pouco mais que 3 quilômetros (3 km). |
| Para saber mais: |
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